VB-MAPP（Verbal Behavior Milestones Assessment and Placement Program）自闭症评估量表是一种广泛应用于孤独症谱系障碍（ASD）及其他语言障碍个体的评估工具和课程指南。它旨在通过系统、全面的评估，帮助专业人士和家长了解孩子在语言、学习和社会技能方面的发展状况，从而制定个性化的教育和干预计划。
VB-MAPP评估量表分为五个核心部分，每个部分都针对孤独症儿童的不同方面进行详细评估：
里程碑评估：这是VB-MAPP评估中最核心的部分，涵盖了170个重要的学习和语言里程碑，跨越三个发展阶段（0~18月、18~30月、30~48月）。这些里程碑涉及提要求、命名、仿说、发音、对话、语言结构、游戏、社交、集体技能、视觉配对、动作模仿等多个技能领域，全面评估孩子的语言和行为发展水平。
障碍评估：此部分评估了24个在孤独症孩子中常见的与学习和语言发展相关的障碍，如行为问题、教学控制、依赖辅助、发音清晰度不足等。这些评估有助于识别阻碍孩子学习和语言获得的因素，为制定有针对性的干预和教育策略提供依据。
转衔评估：包括18个评估领域，用于评估孩子的进步程度与相应的教学环境适应性。通过评估孩子在教室常规、社交能力、学术独立性等方面的表现，判断孩子是否具备在限制较少的环境（如普通学校或幼儿园）中学习的条件。
任务分析和技能追踪：提供关于语言和学习技能的进一步分解，包括大约750项技能分布在14个领域中。这些技能成为从一个里程碑到另一个里程碑的过渡台阶，为教育和干预提供具体目标。
安置和个别化教育计划（IEP）目标：根据前面的评估结果，为每个孩子制定个性化的教育目标和计划。这些目标不仅与评估中的里程碑、障碍和转衔评估相对应，还为孩子的教育和干预提供了具体的方向和建议。
VB-MAPP评估量表在实际应用中具有广泛的适用性。它不仅可以用于诊断孤独症谱系障碍，还可以作为制定个性化教育和干预计划的依据。通过定期的复测，可以跟踪孩子在不同领域的进步，并根据评估结果调整治疗计划和目标，确保治疗的有效性和个性化。
此外，VB-MAPP评估量表还为家长和专业人士提供了关于教学策略、辅助使用、强化策略等方面的建议。这些建议有助于家长和老师在孩子的教育和干预过程中更加科学、有效地开展工作。
全面性：VB-MAPP评估量表涵盖了语言、学习和社会技能等多个方面，能够全面评估孩子的发展状况。
个性化：根据评估结果，可以为每个孩子制定个性化的教育和干预计划，确保治疗的针对性和有效性。
动态性：通过定期的复测，可以跟踪孩子的进步，并根据评估结果调整治疗计划和目标，确保治疗的持续性和有效性。
实用性：VB-MAPP评估量表不仅提供了评估工具，还为家长和专业人士提供了关于教学策略和干预方法的建议，具有很强的实用性。
VB-MAPP自闭症评估量表是一种全面、个性化、动态且实用的评估工具，对于孤独症谱系障碍及其他语言障碍个体的评估、教育和干预具有重要意义。通过科学的评估，我们可以更准确地了解孩子的发展状况，制定个性化的教育和干预计划，帮助他们更好地融入社会，提高生活质量。同时，家长和专业人士也应保持耐心和关爱，共同努力，为孩子的健康成长提供支持和帮助。
